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Educar Portal
Argentina
Приєднався 24 січ 2007
Educ.ar es el portal de la sociedad del Estado de la Secretaría de Educación dependiente del Ministerio de Capital Humano de la Nación destinado a docentes, alumnos, directivos y miembros de la comunidad educativa. El objetivo de educ.ar es que todas las escuelas de la Argentina tengan acceso al mundo digital y a las formas innovadoras de enseñanza aprendizaje que se requieren para la gestión del conocimiento en la sociedad actual.
Dale Play a los cuidados
«Dale Play a los Cuidados» registra una experiencia que permite pensar en cómo fortalecer los cuidados en las escuelas ante situaciones complejas y aborda específicamente problemáticas relativas al suicidio. A partir de la recuperación de las voces de los distintos actores de la comunidad educativa, es posible reconocer el lugar central que asumen las herramientas locales y comunitarias para acompañar el abordaje de situaciones complejas en el ámbito escolar.
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Відео
40 años de democracia
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Un recorrido por algunos de los hechos más releventes de los 40 años de democracia 1983-2023. Música original: Martín Jerez
Debates sobre IA: Mariana Maggio por Teresa Lugo
Переглядів 2,6 тис.8 місяців тому
3x3 es un proyecto impulsado por educ.ar en donde se presentan una serie de entrevistas realizadas por María Teresa Lugo. Allí, se conversa con distintos especialistas con la intención de instalar un debate sobre inteligencia artificial, uno de los grandes desafíos que atraviesan a la sociedad contemporánea. En esta entrevista presenciamos los aportes de Mariana Maggio en torno a la temática, d...
Debates sobre IA: Fernando Schapachnik por Teresa Lugo
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Debates sobre IA: Natalia Zuazo por Teresa Lugo
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Entrevista a Clara Ramírez Barat
Переглядів 1,6 тис.10 місяців тому
«Los genocidios son procesos de largo plazo, donde podemos reconocer una serie de etapas que pueden ayudarnos a prevenirlos» Clara Ramírez Barat, directora del Programa de Políticas Educativas del Instituto Auschwitz para la Prevención del Genocidio y Atrocidades Masivas, reflexiona sobre el papel de la educación en torno al fortalecimiento de los derechos humanos, los valores sociales y el res...
Plataforma continental argentina 360º
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Este video interactivo 360º permite reconocer la continuidad del lecho y subsuelo marino en la extensión de la plataforma continental argentina, entre el continente y las Islas Malvinas. Este recurso forma parte del proyecto "Pisar Malvinas”, creado y desarrollado por la Universidad de General San Martín en una propuesta de realidad virtual, que se inscribe entre las muestras permanentes del Mu...
Larisa Kejval: “La erosión del debate público va corriendo los límites de lo decible”
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Larisa Kejval, doctora en Ciencias Sociales y directora de la carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA), reflexiona sobre el anonimato de las voces que participan en la esfera pública de las redes sociales y su incidencia en la reproducción de los discursos de odio. Analiza las distintas responsabilidades de los actores sociales y pone el foco en la necesidad de garantizar un sistema de comu...
ESI en primera persona: Identidad y Diversidad - Tafí del Valle, Tucumán (2022)
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ESI en primera persona comprende un ciclo de cortos donde las voces de adolescentes de escuelas de distintas localidades del país son protagonistas. A lo largo de los cinco episodios, filmados en distintas localidades de las provincias de Tucumán, Salta y Buenos Aires, se invita a estudiantes a reflexionar sobre temas que atraviesan la Educación Sexual Integral, como las violencias por motivos ...
La construcción de la nación sin los pueblos originarios
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Mariano Nagy, doctor en Historia y especialista en el estudio de pueblos originarios en Argentina, reflexiona sobre la narrativa estatal en torno a la integración y el reconocimiento de los indígenas en los relatos de la historia nacional. Desde la crítica a la mirada excluyente de las campañas militares, propone pensar los desafíos y avances en las aulas para dar lugar a un abordaje que contem...
Ecosistema de pantallas y plataformas
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El ecosistema de pantallas y plataformas que caracteriza a la cultura digital es un ámbito hipermediatizado que ha transformado nuestros hábitos y formas de generar, producir y consumir información, contenidos y saberes. La lectura y la escritura son prácticas culturales y, por lo tanto, están expuestas continuamente a la influencia de los cambios en la cultura digital. La lectura de libros en ...
El derecho a la desconexión digital
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¿De qué manera juegan las tensiones entre medios, algoritmos e inteligencias artificiales en la lucha por captar nuestros datos, nuestra atención y el uso de nuestro tiempo? ¿Cuántas horas, días o semanas pasamos conectados a internet, ya sea estudiando en entornos virtuales, trabajando en determinados espacios digitales o socializando en redes sociales y plataformas? ¿De qué modo nos afecta es...
La inteligencia artificial como asistente virtual para la escritura y otras producciones
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El desarrollo de la inteligencia artificial (IA), cuya investigación se inició en la década de 1950, está avanzando de manera muy acelerada en la última década y, más aún, en los últimos cinco años. En 2023, la irrupción de la IA en la conversación pública y su uso masivo se ha convertido en objeto de debate, entusiasmos y preocupaciones. Esta charla propone pensar cómo y cuánto influyen los al...
¿Por qué es tan recordado el gueto de Varsovia?
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“El levantamiento del gueto de Varsovia es recordado como un legado de resistencia frente a la violencia y al autoritarismo”. Wanda Wechsler explicita los diversos factores que hicieron relevante y conocido el gueto de Varsovia, entre los cuales se encuentra su ubicación, el tamaño, la cantidad de gente que transitó el gueto y la heroica revuelta ocurrida en 1943. Recordar esta rebelión permite...
¿Cómo fue la vida de los niños y niñas en los guetos?
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“Los niños y las niñas de Varsovia ayudaban a llevar comida de contrabando a sus familias y amigos para sobrevivir en el gueto”. Wanda Wechsler explica las condiciones de vida de los niños y niñas dentro de los guetos, evidenciando los desafíos que implicaba muchas veces quedarse huérfanos y tener que sobrevivir en ese hostil espacio. Este material para estudiantes de escuelas secundarias forma...
¿Cuántos guetos existieron y qué función cumplían?
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¿Cómo fue el proceso de guetización durante el nazismo?
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¿Cuál es el origen de la palabra gueto y cuál es su significado?
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Feierstein: "Confrontar las lógicas de representación y banalización de los discursos negacionistas"
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“La memoria está viva cuando aparecen preguntas en las nuevas generaciones”
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Episodio 6. Radio Polonio: el pódcast radiactivo de Marie Curie.
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Ya conozco los beneficios de la tecnología actual. Rapidez, instantaneidad, etc. Es decir, autoexplotación, estrés, estupidez mediática, distracción, etc. Sinceramente creo que los operadores de este mercado están también entre nosotros y muestran si entusiasmo deshumanizador.
Desde primaria entregaba mis tareas impresas por computadora, los profesores las rechazaban. Siempre hay mucha resistencia a los avances, es posible que se piense que no convienen los cambios creen que no se aprende.
Excelente charla. Gracias
hola gacias
Me encanta! Lo estoy probando: maravilloso recurso!!!
Donde se baja el programa?
se puede programar para que por tiempo vaya haciendo diferentes cosas? Por ejemplo 10 minutos algo y luego que cambie?
eeeeeprofe xd